重复幼儿园是个好主意吗?
时间:2021-03-18 15:14
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在你父母的日子里,幼儿园是一个漂亮的悠闲事件。它主要是“基于戏剧的学习”的一年,而“被保留的孩子的想法”重复这一年级可能似乎有点愚蠢。
不再了。虽然很多学校仍然有一个主要的竞争课程和轻松的标准,越来越多地为幼儿园实施了更多的学术方法,不仅要让幼儿更好地为一年级做好准备,当阅读和数学真的起飞时,也是如此为了满足越来越客观和相应的政府标准。
结果,重复幼儿园现象已经变得相对普遍。估计5%的幼儿园在课堂上度过了第二年[来源:梅内尼克]。仍然,发现老师认为你的孩子应该“背负”可以刺激,对于许多父母来说,令人沮丧。面对这一启示,它似乎有人质疑你孩子的心理敏锐。
这是一种误解,一个可能对决策过程有害。重复一年的建议不是对您孩子的智力的评论;这是对您孩子的成熟度的评论。由于孩子们以如此不同的速度发展和幼儿园跨度可以从4比6运行,因此社会,身体和认知发展中存在巨大范围。
接近主题的最富有成效的方法是从中立的地方。这不是你孩子的聪明。这是关于他是否准备好跳到第一克rade。
什么样的长期效果(如果有的话)可以重复或不重复一分钟?当面对决定时,第一步是与您孩子的老师(以及校长心理学家,如果可能的话)为了确切地了解专家们举行的为什么会有富有成效的。
在本次会议中,您将听到很多关于挫折,不感兴趣和混乱的机会 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6440.html