发挥什么
《易乾》 :‘我们顺便玩玩吧。’‘孔书：’意为送多，挥指挥走。话越传越多，绕过一切。”
南朝刘勰《文心雕龙事类》 :‘以综合学问为基础，取贵契，精练，需止理，民之美，重在外，重在内。’
唐杜牧《代人举周敬复自代状》 :’西说，叫打；隐秘的生活在内院，大众推忠恕。”
(4)宋寿司《贺高阳王待制启》 :‘毕恭毕敬，为官有大任。他有前途的时候，他可以利用他的才华，更加努力地工作。
2.解释并充分表达意思或真相
刘唐宗元《哭连州员外司马》诗集：《六学一向诚，精穷》
宋范仲淹《进故朱寀所撰春秋文字及乞推恩与弟寘状》 :‘不厌其烦，多探索，多发挥’
李明志《答耿司寇书》 :‘东郭老师充分发挥杨明老师的‘良心’，以未来为己任。’
陈清廷焯《白雨斋词话》卷7 :’歌词要富气贵血。血和血要很好的衔接，要用面霜。”
3.延伸到指挥，给出建议
青空任尚《桃花扇访翠》 :'[肖丹]为什么不下单？‘大家都喝[丑]了，等老爷玩。’
4.奋起
唐李白《化城寺大钟铭》 :‘天摇雷动，佛大铃破梦，但若能沉潜，觉痴，则钟取像，意大矣！’
5.还是出发了
刘唐玉溪《杨柳枝词》 bis :桃子和李白都赞得好，一定是哭阳演的。’
宋范成大《两虫》诗：‘鹧鸪担心兄行不准，杜预劝宾客归。很难用世界的思想来画，但只有两种昆虫可以互相玩耍。”
明代袁宏道《上方》 :‘因陋远绿厚，屏为屏障，千山万壑，与平原荒野融为一体，故易入目。’
6.宣传；推荐
《新唐书陈子昂传》 :‘帝取傅园，封泰山于东，而不建名堂，享天庭，使天下大业缺而不照，差一点把这德行留给陛下发挥！’
宋朝司马光《交趾献奇兽赋》 :‘大臣等人说，要下令播放与法谐音的歌曲，并对《太史》的编纂作简要说明，以充分发挥世人的杰出成就。’
清代顾严武《序》 :《哀年将至，值得禁而不闻，惟见贤者思其，独而不惧，假装这首歌发挥其作用》
7.指宣传
周素媛《贵州民党痛史》，第八章，第三章，“开报社，充分发挥我们社会(自治社会)的理念。”
8.简介；推动重量
(1) 《太平广记》卷157引《河东记李敏求》卷：《苦尽甘来，故人有路，不能同流合污》
王松安石《送杨骥秀才归鄱阳》诗：‘毛巾盒所得皆幽，乡亲亦发挥。’
9.在原有基础上发展
宋范仲淹《得地千里不如一贤赋》 : ‘虽远非邦奇，却是利国利民；在发挥王业之前，很难在家吃饭。”
10.仍然快递
袁萨杜拉《相逢行赠别旧友治将军》《诗序》:“初怕见，二愿与君乐，末愿与君乐，久别以山川命名，起抑郁之作用。”
11.裘德进攻，行动
《二刻拍案惊奇》 Vol.王君有酒味，作财主之风，玩弄手脚。’
肽在人体内发挥免疫调度和抗体的作用
肽进入人体后，首先与人体细胞膜融合，将自身的遗传物质注入细胞核，使细胞产生免疫抗体。这样，病毒细胞进入人体时，也要与人体的细胞膜融合，将自身的遗传物质注入细胞核，然后使细胞发炎感染，进而影响许多细胞，从而引发疾病，危及生命。但是当它们进入人体时，肽已经与细胞膜融合，产生抗体，所以不允许病毒细胞进入。它们只需要留在血液中流动。4小时后，它们会自行死亡，人体不会患病或被病毒感染
